林芝地区学生双语态度对教学的影响调查结果分析与教学建议

通过对林芝地区中小学生双语态度的调查问卷分析，提出了尝试“一校双模”的双语教学途径；加大双语师资队伍的培养；开发校本课程，进一步加强双语教材建设；丰富教学方法，营造校园双语氛围等措施建议。