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高中语文个性化阅读教学研究
作者姓名:
冼戈
作者单位:
广西北流市第二中学
摘 要:
个性化阅读教学着眼于学生精神的涵养、情感的生成、品格的铸造,使学生置身于浓郁的氛围中,接受人文熏陶.提升个体的全面素质和素养。因而,它不仅是培养学生语文能力的一个途径,更是培养21世纪高素质人才的一个途径。
关 键 词:
个性化阅读教学
教学研究
高中语文
高素质人才
全面素质
语文能力
学生
培养
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