教师评价在实践中存在的问题及分析

教师评价与教师专业发展、学校教育改革息息相关,尽管教师评价已成为学校管理者的普通行为,但其效果却难以令教师满意。基于对教师、校长的访谈调查,本文总结、分析了教师评价实践中存在的问题及其成因,并给与了相应的建议。