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探究:有效课堂的永恒追求
引用本文:
唐,晔.探究:有效课堂的永恒追求[J].科学大众,2014(3):67.
作者姓名:
唐
晔
摘 要:
语文探究学习是新课标倡导的一种学习方式,学科教学活动是探究的基础,探究体现了学习的目的和本质,只要我们引导探究、引发创造、追求效果,学生就会获得探究的喜悦。
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