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| 浅谈新课标下高中文言文三步教学法 | |
| 引用本文： | 梁显娜.浅谈新课标下高中文言文三步教学法[J].中学教学参考,2014(1):7-8. |
| 作者姓名： | 梁显娜 |
| 作者单位： | 广西桂平市实验中学,537200 |
| 摘 要： | <正>在高中语文教学中,文言文教学可能是语文教学比较薄弱的环节。传统文言文教学中"字字落实,句句清楚"的"八字真经",被许多教师奉为至宝。"满堂灌"的教学方法在文言文教学的课堂中是常态:老师一词一句串讲课文,老师讲得津津有味,学生听得昏昏欲睡;课堂教学结构涣散,说到那里算那里;不重视文章自身特点,都 |
| 关 键 词： | 文言文教学 新课标 学生自主学习 教师 教学方法 培养学生 课文 蔺相如 学生学习 高中语文教学 |
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