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| 初中英语教学中教师副语言初探 | |
| 引用本文： | 武林.初中英语教学中教师副语言初探[J].中学教学参考,2014(1):51-51. |
| 作者姓名： | 武林 |
| 作者单位： | 江苏张家港市常青藤实验中学,235600 |
| 摘 要： | <正>副语言作为一种具体言语之外的沟通方式,对我们正常的语言交流具有很大的辅助作用,尤其是在大范围的人群交流中,效果更为显著。初中英语教学正是大范围交流方式的一种,英语老师在授课的过程中辅以相应的语调、声音大小变化,或是通过形象化的手势等肢体语言的变化,往往能把略显枯燥的英语课堂变得亲切、 |
| 关 键 词： | 副语言 初中英语教学 辅助作用 教师 学生 交流方式 英语课堂 老师 语言交流 牛津英语 |
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