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让学习兴趣成为引领化学教学的动力
引用本文:
赵柯丽.让学习兴趣成为引领化学教学的动力[J].科学大众,2014(3):33.
作者姓名:
赵柯丽
摘 要:
激发和培养学生学习化学的兴趣,可以通过有趣的化学实验现象吸引学生,对抽象难懂的概念多运用比喻并借助现代教学手段,教师的授课语言也应生动形象,以吸引学生对课程的注意力。
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