关于初中阶段历史教学中德育渗透之浅见 |
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引用本文: | 翁翔.关于初中阶段历史教学中德育渗透之浅见[J].雅安职业技术学院学报,2010(2):64-64. |
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作者姓名: | 翁翔 |
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作者单位: | 荥经县职业高级中学,四川省荥经县625200 |
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摘 要: | 初中阶段的历史课本中包含有非常丰富的德育元素,上至理政治国,下至处事为人,涵盖古今中外,容包各大领域,涉及人类社会发展整个过程。其中渗透着爱国主义教育、集体主义教育、品格修养、民主法制教育、诚信教育、艰苦奋斗教育、民族团结教育、战争启示等的材料比比皆是。我在历史教学中尝试德育的渗透,以此来提高教育教学质量,增强学生的综合素质。下面我从四个方面来加以简明扼要的阐述。
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关 键 词: | 德育渗透 历史教学 初中阶段 人类社会发展 爱国主义教育 集体主义教育 民主法制教育 艰苦奋斗教育 |
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