《学弈》教学设计 |
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引用本文: | 陆国杰,李金洋.《学弈》教学设计[J].教学与管理,2005(11). |
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作者姓名: | 陆国杰 李金洋 |
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摘 要: | 教学说明: <学弈>是人教版十一册的一篇文言文.这篇文章通过弈秋教两人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.由于文言文与现代文在词语、句式等方面有较大差别,学生学习时有一定的困难.教学时,教师要树立"朗读是第一位"的观念,坚持"师生互动"的原则,把学习的权利、学习的时间还给学生,让学生在"读中悟,悟中练,练中创".
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