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| 西部大开发中的少数民族地区教育政策的环境分析——以云南少数民族地区为例 | |
| 引用本文： | 袁明旭,田景春.西部大开发中的少数民族地区教育政策的环境分析——以云南少数民族地区为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(7):45-49. |
| 作者姓名： | 袁明旭 田景春 |
| 作者单位： | 1. 云南大学公共管理学院,云南,昆明650091 2. 文山师范高等专科学校,云南,文山,663000 |
| 摘 要： | 离开了环境,公共政策便成为无本之木,无源之水.政策环境是公共政策得以产生、存在与发展的平台,研究少数民族地区教育政策离不开对政策环境的分析和考察.少数民族地区政策环境的特殊性决定了教育政策的特殊性,要有效地实施西部大开发战略,推进社会主义和谐社会建设,就必须根据民族地区政策环境的特殊性, 实施有针对性的特殊的教育政策. |
| 关 键 词： | 教育政策 政策环境 少数民族地区 西部大开发 |
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