《西方著名哲学家评介》课程教学与理工科大学生整体素质的提高 |
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引用本文: | 朱春艳.《西方著名哲学家评介》课程教学与理工科大学生整体素质的提高[J].池州师专学报,2002,16(2):123-125. |
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作者姓名: | 朱春艳 |
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作者单位: | 沈阳化工学院社科部110021 |
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摘 要: | 本以为.开设《西方名哲学家评介》课,可以通过介绍西方哲人高尚的人格情操与精神追求。提升学生的人格境界。激发学生探求真理的热情。通过西方哲学家思想渊源和社会历史条件的介绍.提高学生的人素养,增强学生对社会、国家的责任意识,通过对马克思及其前后继承的介绍。提高学生的理论辨别能力.准确把握马克思哲学的精髓;通过对西方哲学不同时代思维方式的转换的介绍,培养学生的创造意识和创新能力。
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关 键 词: | 理工科大学生 西方哲学 升学 课程教学 创造意识 人文素养 辨别能力 哲学家 马克思哲学 真理 |
文章编号: | 1008-7710(2002)02-0123-03 |
修稿时间: | 2002年1月21日 |
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