|
|||||
|
|
| 拓展幼小衔接视野 关注幼儿情感发展——以“儿童美食节”为例 | |
| 引用本文： | 吴玲玲.拓展幼小衔接视野 关注幼儿情感发展——以“儿童美食节”为例[J].幼儿教育,2012(10):16-19. |
| 作者姓名： | 吴玲玲 |
| 作者单位： | 中国福利会托儿所 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划课题“幼小衔接中幼儿情感衔接的研究”(课题批准号:FEB080414)阶段成果之一,课题负责人为陈磊 |
| 摘 要： | 孩子从幼儿园升入小学是一个生态变迁的过程,他们会面临种种挑战。以往我们在帮助孩子应对这些挑战时,往往比较重视孩子的知识准备、习惯养成等,而比较忽视孩子面临这些挑战时的心理感受。通过对家长的问卷调查我们发现,孩子入小学后可能出现的问题 |
| 关 键 词： | 幼儿园 幼小衔接 情感发展 解决问题 情绪情感 儿童 美食 攻击性行为 解决方法 同伴教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |