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| 找准一个内核——以薛法根课例再品组块教学 | |
| 作者姓名： | 沈玉芬 |
| 作者单位： | 江苏吴江市盛泽实验小学 |
| 摘 要： | 特级教师薛法根提出组块教学,其理念在小语界引起了很大的轰动。用板块形式备课,更是为有效备课寻求了一条行之有效的途径。但是,在具体实施过程中,许多一线教师却是弹着新曲,唱着老歌,备课呈现的还是线性结构,板块也不是以培养学生的语文能力为目标而进行构建。为什么会出现这样的现象呢?我认为问题的关键在于教师对组块教学的概念理解不够全面,并且在重组教 |
| 关 键 词： | 教学内容 教学理念 语文能力 组块 内核 语文知识 实施过程 板块 一线教师 阅读教学 |
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