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走出学习误区 提高语文成绩
引用本文:薛维.走出学习误区 提高语文成绩[J].中学文科,2008(6):78.
作者姓名:薛维
作者单位:广东兴宁市水西中学,514500
摘    要:从近几年来我校的中考成绩看,学生的语文成绩总体来说不太理想,究其原因主要存在以下三个方面的问题:一是基本功不扎实,如第一大题。基础知识积累与应用中的古诗词填空表现最为明显,不少同学都因写错别字而丢分;二是阅读不能整体把握、重点突破,如文段阅读题,有不少同学连文章的论点都找不准。

关 键 词:语文成绩  学习误区  中考成绩  知识积累  阅读题  基本功  古诗词  错别字
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