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| 《镜子》一课的教学设计 | |
| 引用本文： | 赵庆红,郭振虎.《镜子》一课的教学设计[J].山东教育,1996(7). |
| 作者姓名： | 赵庆红 郭振虎 |
| 作者单位： | 滨洲市实验小学 (赵庆红)，滨洲市实验小学(郭振虎) |
| 摘 要： | 教学目的 1、使学生知道镜子能反光,在镜子里可以看到物体的像;反射光能使被照射的地方变亮,应用反射光可以做很多事情。 2、培养学生的实验能力。 教学重点难点: 重点是让学生知道镜子能反光。 难点是培养学生的实验能力,主要是光亮集中的对比实验。 课前准备: 平面镜、额镜;选择反光实验的场地;每学生一块长方形平面镜;每组一块橡皮。 |
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