浅谈地理教学中“乐学”情感的培养

在深化素质教育和实现地理新课程标准过程中，改变传统的教学模式，采用探究式学习方法，注重创新思维与“乐学”情感的培养，有利于全面提高学生的综合素质。那么，在教学实践中，怎样才能激发学生的创新思维，培养“乐学”情感，实现寓教于乐呢?结合教学实际，谈几点体会。