从交易成本角度理解高等教育体制改革的微观层面

本文拟利用交易成本理论的基本分析方法,首先分析计划经济体制下我国高等教育管理体制的形成及其表现特征,然后着重分析市场经济条件下＂合作＂和＂合并＂两种高等教育管理体制改革模式的合理性和局限性。