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| 如何在小学英语课堂中运用肢体语言 | |
| 引用本文： | 杨丽萍.如何在小学英语课堂中运用肢体语言[J].中国科教创新导刊,2010(15):85-85. |
| 作者姓名： | 杨丽萍 |
| 作者单位： | 宁陕县华严小学,陕西安康,711600 |
| 摘 要： | 在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用肢体语言,艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离,能有效地帮助组织教学,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用,以无声胜有声。 |
| 关 键 词： | 课堂 肢体 语言 |
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