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责任编辑
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杂志ISSN号
重视听觉技能训练 培养盲人听距离感
作者姓名:
崔永强
冯燕
作者单位:
宁夏特殊教育学校,750004
摘 要:
在盲人行走的听觉训练中,我们往往忽视了听距离感的培养,使得盲人对障碍物的感知主要是通过模糊的远近距离来判断的,心目中没有明确的距离感。
关 键 词:
距离感
技能训练
盲人
培养
视听觉
听觉训练
近距离
障碍物
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