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在理想与现实之间寻找平衡
作者姓名:苦丁茶
作者单位: 
摘    要:身为教师,面对应试教育的种种弊端,我们可能都会有一种难以名状的复杂心情.一方面,我们满怀教育的理想,对素质教育充满向往,希望我们的孩子在快乐、幸福中获得更全面的发展;另一方面,我们往往又学会了对现实的默认或屈从,不仅深埋了心中的理想,甚至为应试教育推波助澜.这似乎是一个永恒的怪圈,也是每一个对教育尚存理想的教师心头的难言之痛.

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