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重视"等效"法的教学
引用本文:
刘录泽.重视"等效"法的教学[J].物理教学探讨,2007,25(5):25.
作者姓名:
刘录泽
作者单位:
河北南宫中学,河北省,南宫县,055750
摘 要:
物理计算题从题面看是纷繁复杂的,尤其是有的题目若用“按部就班”法来求解往往很难做出。如果能够判断出它可以模拟成哪一种物理模型或等效成哪种模型,就会“柳暗花明”使问题变得十分简单。即要重视“等效”法的教学,现以下例子来说明。
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