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语篇教学与英语写作
作者姓名:何雪花
作者单位:南京师范大学外国语学院,江苏,南京,211100
摘    要:语篇教学从理解整篇内容入手,分析词、句、段间的关系,把一些长句和难句放在一定的语言环境中进行语法分析与训练,使学生能真正掌握语言现象所表达的交际功能,培养学生建构连贯语篇的能力.文章从学生英语写作中所出现的书面篇章问题入手,强调了语篇教学的重要性,阐述了语篇教学在课堂的具体运用、英汉语篇的差异及学生写作中语篇知识的强化、练习的方法,突出了语篇教学的整体性、实用性.

关 键 词:语篇教学  英语写作  具体运用  差异  练习方法
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