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杂志ISSN号
新课程理念下数学教育点滴谈
作者姓名:
吴爱东
作者单位:
河北邢台县皇寺中心学校
摘 要:
新课程理念认为数学不再是一门单纯的学科,而是学生生活的一门“学问”;数学不再是学生被迫学习的负担,而是帮助学生生活的一根“拐杖”,进而发展为学生的一种追求、一种爱好。所以,新课程理念下的数学不再是传统意义上的数学,新课程理念下的数学教学在注重数学工具性功能的同时,更强调数学的育智功能和完善自我功能,也就是在注重数学教育科学价值的同时,
关 键 词:
新课程理念
数学教育
学生生活
数学教学
完善自我
科学价值
工具性
学科
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