创设情境 享受快乐

新课程标准指出：“语文教学应为学生创设良好的语文教学情境．帮助他们树立主体意识，根据各自的特点和需要．自觉调整学习心态和策略，寻找适合自己的学习方法和途径”。也就是说，情境教学在新课程实施过程中具有举足轻重的作用。因为要想学生积极、自主地进行探究性学习，必须有相应的课堂情境，激发起学生探究的欲望和兴趣，这样学生就会在课堂上积极主动地学习、探究。