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初中思想品德课运用多媒体的点滴体会
作者单位:
海滨中学 广东深圳518101
摘 要:
《思品课标》提出在教学中积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨论、访谈等活动,在合作和分享中丰富、扩展自己的经验,不断激发道德学习的愿望,提升自我成长的需求。多媒体技术在教育领域的应用,就为实现素质教育提供了良好的途径。中学思想品德课作为中学德育工作的主要途径,那么如何用先进信息技术优化思想品德课教学就显得尤为重要。
关 键 词:
初中思想品德课
多媒体
自主学习
共同参与
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