大学英语教师的反思型研究

自20世纪80年代以来,大学英语教育就一直受到了越来越多的关注,近十年来,受到国际教师教育发展的影响,反思型教师教育也相应得到了一定的重视,该文就反思型教师的来源、基础、反思的内容、形态等方面对反思型教师进行概括性的理解,其目的是提升大学英语教师自我促进和发展的能力,提高教学质量。