任务型教学模式在高职英语教学中的应用

我国高等职业教育的迅速发展对高职公共英语教学提出了新的要求。该文旨在探讨高职公共英语教学中,如何运用任务教学模式提高学生学习英语的兴趣,促进与其他学科的联系;并以发展综合能力,解决实际问题为目标,培养自主学习的能力,增强高职英语教学的实用性和职业性,以满足学生的需求。