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分类号
杂志ISSN号
提取图表背后的历史信息——以几道高考历史试题为例
作者姓名:
李铜玉
作者单位:
广州市天河中学
摘 要:
一、高考对提取信息能力的要求中学历史课程标准(高中)对学生学科能力提出的要求是“在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力”。根据课程标准,200
关 键 词:
高考
中国
历史教学
课程标准
图表信息
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