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| 一种伙伴关系的建构:我国高等职业教育资源供给问题研究 | |
| 引用本文： | 贺书霞.一种伙伴关系的建构:我国高等职业教育资源供给问题研究[J].清华大学教育研究,2014(4). |
| 作者姓名： | 贺书霞 |
| 作者单位： | 河南师范大学商学院; |
| 基金项目： | 河南省教育厅重点基地项目“大学生成长评价层阶模式研究”(2012-JD-019);河南省教育厅教师教育课程改革研究项目“基于新媒体的教师文化建设研究与实践” |
| 摘 要： | 随着我国社会经济发展的转型,职业教育重要性日益凸显。如何提升职业教育资源供给质量和数量,保障职业教育的健康快速发展,是中国职业教育改革的需要,也是中国社会转型期人才发展的需要。本文认为,可从社会(市场)、政府、学校、社会团体(企业)和个人五个维度打造一个全方位的多维教育资源供给体系,以满足中国高职教育的健康快速发展需求;这种多维职教资源供给模式,其实也是一种"伙伴关系"的建构,它具有需求的迫切性和实践的必要性,也是发展职业教育良好合作机制的探索。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 现代教育 资源供给 多元化 伙伴关系 |
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