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农村儿童朗读能力的忧与思
引用本文:
桑季梅.农村儿童朗读能力的忧与思[J].中小学电教,2008(2):67-67.
作者姓名:
桑季梅
作者单位:
江苏省如东县洋口农场小学 江苏如东;
摘 要:
<正>俗语"读万卷书,行万里路","读书百遍,其义自见",都指出了读书的重要性。随着素质教育的深入,"读"似乎变得更重要了。新课标中明确指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。"朗读是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动,它既能提高学生说普通话的能力,又能帮助学生理解文章的内容,丰富学生的想象,激发学生的情怀,对提高小学生综合素质,提高阅读教学质量有着十分重要的作用。
关 键 词:
朗读能力
创造性阅读
农村儿童
小学语文教师
课文内容
朗读水平
语文书
综合素质
万卷书
引趣
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