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| 谈谈学生纪律管理 | |
| 引用本文： | 朱琦.谈谈学生纪律管理[J].教学与管理,2002(36). |
| 作者姓名： | 朱琦 |
| 作者单位： | 西南师范大学心理学系 |
| 摘 要： | 纪律在青少年教育中的重要作用众所周知。美国著名的心理学家DavidAusubel认为，纪律是所有的文化体系中普遍存在的现象，因为纪律管理在青少年的教育过程中是必不可少的。他认为，合理的纪律管理对于青少年的发展至少有以下几个方面的作用：①是儿童社会化的需要。儿童需要学习某种社会文化所认可的行为标准。②是个性正常发展的需要。有利于使儿童获得自立、自控、可靠等心理特质并训练儿童的挫折容忍力。③是道德标准内化的需要，可促使正确道德观的形成。④是儿童获得安全感的需要。如果缺乏清楚的、可与之交流的外部控制的引导，儿童… |
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