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教师必须有教育信仰
引用本文:吴恒山.教师必须有教育信仰[J].大连教育学院学报,2010,26(1):17-21.
作者姓名:吴恒山
作者单位:大连教育学院,离退休干部处,辽宁,大连116021
摘    要:教育信仰是构成教师素质的核心要素。加强教育信仰建设具有重要的理论意义和现实意义。需要从实际出发,采取措施,确立教育信仰的共同愿景,追求的目标、学习的榜样和基本方式。

关 键 词:教师  教育信仰  建设策略

Teachers Must Have Education Belief
WU Heng-shan.Teachers Must Have Education Belief[J].Journal of Dalian Education University,2010,26(1):17-21.
Authors:WU Heng-shan
Institution:Retirement Department;Dalian Education University;Dalian 116021;China
Abstract:Education belief constitutes the core element of teacher quality.Strengthening education belief building has important theoretical and practical significance.Measures based on reality should be taken to establish the common desire of education belief and to set goals,examples and basic modes.
Keywords:teacher  education belief  construction strategy  
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