依托创新实验 促进学生自主发展——以“燃烧条件的应用与拓展”为例 |
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引用本文: | 姚爱丽.依托创新实验 促进学生自主发展——以“燃烧条件的应用与拓展”为例[J].中学化学教学参考,2023(23):59-64. |
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作者姓名: | 姚爱丽 |
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作者单位: | 北京市第十中学 |
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摘 要: | <正>一、教育主旨探析人的发展是实现社会进步的基础。实现学生的自主发展,是我国教育不变的核心价值和本质追求。学校教育要为学生今后的发展打下坚实的基础。化学作为一门基础实验学科,与人类的生活息息相关。它既具有相当多的科技内涵又隐含人文特点,因此,化学课程教学不仅仅是知识的传授,还要尽可能与生活实际相联系,夯实学生终身发展的基础。
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