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“高校——幼儿园”专业实践共同体的构建策略及实践探索
引用本文:赵红霞,胡碧霞.“高校——幼儿园”专业实践共同体的构建策略及实践探索[J].教育评论,2015(4):37-39.
作者姓名:赵红霞  胡碧霞
作者单位:江苏师范大学连云港校区
基金项目:江苏省2014年度高校哲学社会科学研究项目“构建高校教师与幼儿园教师合作共同体的研究”(编号2014SJD665)的阶段性研究成果
摘    要:构建高校与幼儿园专业实践共同体,是基于高校与幼儿园合作的需要,是实现双方共同发展的有效途径。文章阐述了构建高校与幼儿园专业实践共同体的经验及策略,为高校与幼儿园的合作发展提供有益借鉴。

关 键 词:高校  幼儿园  专业实践  共同体  构建策略
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