词汇学习方法与CET应试策略

目前《大学英语课程教学要求(试行)》，已正式颁布。大学英语四、六级考试也将调整。考试题型将会越发强调学生的英语知识运用能力，突出考生利用英语进行流利有效的交流和信息输出的能力。而英语的听、说、读、写、译五种技能的提高无一不和学生的词汇知识密切相关。词汇量的大小直接影响听说读写各项能力的发展和提高。