|
|||||
|
|
| 科学课程的标准与评价——关于“做中学”科学教育评测（7） | |
| 作者姓名： | 韦钰 |
| 作者单位： | 中国科学技术协会 副主席，国家总督学顾问，教育部原副部长 |
| 摘 要： | 我认为一个好的科学课程需要同时满足下面几个要求,这几个要求的表述顺序,并不代表其重要性的大小。一、儿童天生是富有好奇心的探索者,我们的科学课程要在保护和激发儿童探究热情的前提下,帮助儿童掌握重要的科学概念和发展探究能力不管是基于认知科学,还是神经科学的研究结果 |
| 关 键 词： | “做中学”科学教育 科学课程 陈述性记忆 程序性记忆 评测 评价 标准 神经科学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |