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| 初中语文朗读训练“三诀窍” | |
| 引用本文： | 钱飞燕.初中语文朗读训练“三诀窍”[J].新课程研究,2010(4):141-141,151. |
| 作者姓名： | 钱飞燕 |
| 作者单位： | 江苏南通市启秀中学 |
| 摘 要： | 大凡是语感好的学生，其语文成绩都不错，而语感的培养在很大程度上得益于有感情地朗读文章，这在教育界已是不争的事实。可见，朗读训练是一座桥梁，如果教师能在语文教学中有效实施，就一定能够使语文教学悦耳动听起来，从而培养起学生良好的语感，引领其轻松迈进丰富多彩的语文世界。笔者认为，进行初中语文朗读训练，可以从三个方面入手： |
| 关 键 词： | 朗读训练 初中语文 诀窍 语文教学 语文成绩 语感 教育界 学生 |
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