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| 让习作根植于“生活”这片沃土 | |
| 引用本文： | 范雪华.让习作根植于“生活”这片沃土[J].教师,2019(4):49-50. |
| 作者姓名： | 范雪华 |
| 作者单位： | 福建省龙岩师范附属小学 |
| 摘 要： | 小学生习作"假""空"的现象较为严重,这种情况就是因为小学生的成长环境的局限导致。随着信息技术的发展,学生接触大自然的机会越来越少,缺乏生活的积淀。为了改善小学生的习作,文章就如何让小学生的习作根植于"生活"进行探讨。 |
| 关 键 词： | 习作 生活 小学生 |
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