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互联网+教研:面向新时代的发展——访华南师范大学胡小勇教授
作者姓名:曹宇星
作者单位:华南师范大学教育信息技术学院
基金项目:国家社会科学基金"十三五"规划2018年度教育学一般课题"面向‘互联网+’的教师教研形态转型与变革研究"(BCA180094)
摘    要:在"互联网+"浪潮之中,中小学教师教研正在开展持续深入的创新探索。如何理解"互联网+"背景下教师教研面临的新机遇和新挑战,解读"互联网+教研"形态发展的新趋势?如何看待理论与实践错位发展的现象,探索"互联网+教研"的理论新框架?如何理解"互联网+教研"的差异性和多样化,创新模式、机制与方法?本刊特邀胡小勇教授为我们分享他的学术观点。

关 键 词:互联网+  教研  模式  形态  教师专业发展
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