核心素养下初中地理“问题式”教学的探究 |
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作者姓名: | 康朝霞 |
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作者单位: | 福建省龙海市实验中学 |
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摘 要: | 地理学科的核心素养要求培养学生正确的人地协调观,辩证看待自然环境与人类活动的相互作用和相互影响,尊重自然规律;培养学生从地理要素、空间和时间、区域等方面综合认识地理环境的思维能力和区域认知能力;引导学生通过收集、处理地理信息,发现、探索问题,合作设计等活动培养地理实践力。而课本活动素材重视对地理问题的探究和学习过程的评价,体现了地理课程的基本理念与核心素养,有效地提高了课堂教学效率。
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关 键 词: | 核心素养 活动素材 “问题式”教学 |
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