数字化学习工厂在教育中的应用:优势与挑战 |
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作者姓名: | 段丹萍 胡晓玲 |
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作者单位: | 广东食品药品职业学院电教信息中心;华南师范大学教育信息技术学院 |
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基金项目: | 全国教育信息技术研究2017年度专项课题"具身认知视域下VR实训教学模式研究"(编号:176130054) |
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摘 要: | 文章通过文献分析,在理解学习工厂、数字化制造技术和数字化工厂的基础上,概述了数字化学习工厂的概念及类型,并阐述了数字化学习工厂在教育中的应用优势和挑战:一方面,数字化学习工厂有助于培养适应未来制造业领域需要的人才,为学习者提供高度情境化和可视化的具身学习环境,将"工厂融入课堂"支持多种应用场景和学习方式,以及有利于校企融合开展协同知识创造和技术创新;另一方面,在技术层面、教学层面和学习层面还存在许多问题需要解决。
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关 键 词: | 数字化学习工厂 具身学习环境 学习工厂 |
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