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| 真善美:教育的基本使命 | |
| 引用本文： | 喻平.真善美:教育的基本使命[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2019(1):1-1. |
| 作者姓名： | 喻平 |
| 作者单位： | 南京师范大学课程与教学研究所 |
| 摘 要： | “真善美”的本义是真实、善良和美丽。对“真善美”的认识,可以从两个角度切入:从主体角度理解,它是指一个人具备真实的、真诚的、利他的良好品行和美好的言行举止,即一个人具备良好的德操和品性;从客体角度理解,真善美是指事物的真实、事物的善性、事物的美丽。 |
| 关 键 词： | 真善美 教育 言行举止 事物 个人 |
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