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摭谈语文文本的解读与开发
引用本文:钱海燕.摭谈语文文本的解读与开发[J].中国小学语文教学论坛,2013(1):36-38.
作者姓名:钱海燕
作者单位:宁波市镇海区仁爱中学
摘    要:课改以来,语文阅读教学呈现出生机勃勃的变化,在花团锦簇、异彩纷呈的教学形态之中,阅读教学的本来面目到底是什么,没人能提供切实可行、具体有效的方案。这就要求语文老师深度领悟作品的精髓,努力寻找切实有效的适当教法,也就是深度解读文本并适度开发文本。

关 键 词:文本解读  文本适度开发      创意
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