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| 蒙台梭利自由概念解析 | |
| 引用本文： | 王芳.蒙台梭利自由概念解析[J].濮阳教育学院学报,2011(5):135-136,142. |
| 作者姓名： | 王芳 |
| 作者单位： | 唐山师范学院滦州分校学前教育系,河北唐山063700 |
| 摘 要： | 自由一词贯穿蒙台梭利教育思想体系的始终，然而很少有人对蒙台梭利自由概念进行系统总结和概括。本文通过对儿童、环境和活动等方面进行分析、归纳，认为蒙台梭利的自由即为儿童在其适宜的环境中通过建设性活动，使其身心得以独立、自主地发展的过程。 |
| 关 键 词： | 蒙台梭利 儿童 环境 建设性活动 自由 |
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