阅读教学切入点选择的实践研究 |
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作者姓名: | 黄益芹 |
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作者单位: | 杭州市萧山区瓜沥镇第一初级中学,浙江 杭州,311241 |
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摘 要: | 阅读教学是语文教学的重要组成部分,当前语文教学改革,要求创导自主、合作、探究的理念,把课堂还给学生,教师的主导作用尤为重要,其关键在于教师设计的问题真正起到引导作用。在教学过程中,设计"切入点",成了教学设计中较关键的一环。作者根据教学实践,对语文阅读教学中的"切入点"设计做了初步的探索,认为关键要抓住文章重点、要点设计"切入点",将学生自然引入文本,增强课堂教学效果。
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关 键 词: | 阅读教学 切入点 实践研究 |
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