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地理版"大家来找茬"课堂感言
引用本文:徐焰华.地理版"大家来找茬"课堂感言[J].地理教育,2015(5).
作者姓名:徐焰华
作者单位:广东省雷州市第八中学 524232
摘    要:学习动机的激发和维持一直是地理教师探索的方向,地理空间素养的培养在立德树人背景下显得尤为重要. 本文以地理版"大家来找茬"的课堂创设略谈地理空间素养培养与学习动机的激发.

关 键 词:地理版"大家来找茬"  空间素养  学习动机
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