语文教学中情境的应用 |
| |
引用本文: | 洪世梅.语文教学中情境的应用[J].考试周刊,2015(15):25-26. |
| |
作者姓名: | 洪世梅 |
| |
作者单位: | 昌黎县职业技术教育中心,河北 昌黎,066600 |
| |
摘 要: | 怎样让学生乐知?怎样使教学效果好?创设教学情境可以使学生在愉快的学习中得到交流、感悟事理,在质疑探究中升华情感,从而增强语文课堂的魅力,提高学习效率。从教学需要出发,教师综合运用各种手段,创设与教学内容相适应的具体场景和氛围,使学生身临其境,置身于真实的现实中,引起学生的情感体验,激发学生的兴趣,使学生迅速深入地理解教学内容,促进学生素质全面提高。
|
关 键 词: | 创设情境 语文教学 激发兴趣 提高素质 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|