探寻数学课课末小结艺术

课末小结是课的结束环节，能够巩固数学知识和技能，内化数学学习的策略和方法，提升学生的数学素养，在教学中起着不可忽视的作用。目前，课末小结存在着追求形式、语言贫乏、千篇一律、枯燥无味等问题，影响着课堂教学的有效性。笔者通过研读部分名师的课堂教学，探寻他们的课末小结教学艺术，对课末小结进行探讨。