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| 构建活力课堂 体现主体地位 | |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山县刘集镇红旗小学 221147 |
| 摘 要： | 《课标》指出:学生是学习的主人。课堂教学要最大限度地培养学生的创新精神和创新能力,必须贯彻以学生为本和实践第一的原则,以学生的思维活动为中心,充分调动发挥学生的思维积极性,构建有活力的课堂,真正意义的体现学生的主体地位 |
| 关 键 词： | 活力 主体 |
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