素质教育中的学生评价观

一、对学生评价方面存在的问题 目前,在中小学教育中,对学生的评价还存在不少问题,归纳起来,大致有如下几方面: 评价目标单一;评价方法单一;评价主体单一;学习结果评价多,学习过程评价少。 由此可以看出,单一的评价目标、评价方法和评价主体,导致人的片面发展、被动地发展,这与素质教育所提倡的人的全面、主动地发展是相背离的。为了实现素质教育的三个要义,必须更新我们的评价观念。 二、素质教育中的学生评价观